9月27日上午，復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院解剖與組織胚胎學(xué)系主任、黨支部書記、教授、博士生導(dǎo)師李文生應(yīng)邀到安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院開展講學(xué)活動。安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長馬琪對李文生的來訪表示熱烈歡迎，介紹了安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)歷程，交流了安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在新形勢下的發(fā)展思路與辦學(xué)實踐。

在圖書館938會議室李文生先后作了題為《基礎(chǔ)與臨床、線上與線下、課程與思政相結(jié)合的人體解剖學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新與實踐》《基于Mimics的圖像建模及其在虛擬解剖教學(xué)中的應(yīng)用》兩個專題講座，實驗教學(xué)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部相關(guān)專任教師參加講座，講座由實驗教學(xué)中心主任徐勝春主持。

李文生長期從事斷層影像解剖、計算機(jī)虛擬解剖、手術(shù)導(dǎo)航等研究，成果頗豐。講座中，圍繞復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀、臨床對解剖學(xué)的要求、國家對醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的要求，著重講解了面向臨床的現(xiàn)代化解剖學(xué)實驗室建設(shè)、解剖學(xué)理論和實驗教學(xué)實踐、線上線下混合式教學(xué)方法的建立、課程與思政相結(jié)合方法的探索、取得的成效等。李文生分享了通過Mimics獲取三維模型的過程，并用相關(guān)案例闡述其在虛擬解剖教學(xué)中的應(yīng)用。

本次講學(xué)活動的成功舉辦，為安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教師提供了一個與優(yōu)秀學(xué)者面對面交流的平臺。今后學(xué)校將繼續(xù)秉承教育教學(xué)初心，持續(xù)舉辦各類高水平學(xué)術(shù)活動，提升教師的教育教學(xué)研究水平，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。